Это очень просто. Это когда живем и учим детей не по принципу «или-или», а «и-и».
Вообще-то – это мечта и родителей, и государства, чтобы образование было системным, полноценным и с человеческим лицом.
А не фрагментарным и малополезным.
Обучение должно быть таким:
1. И удобным, и полезным.
2. И реальным, и виртуальным.
3. И госстандарт, и то, что нужно для жизни.
4. И текстовое, и визуальное.
5. И наука, и жизнь.
6. И в классе, и в интернете.
7. И знания, и умения.
8. И для оценки, и для себя.
9. И ум, и здоровье.
10. И память, и воображение.
11. И платно, и бесплатно.
12. И учителя, и компьютеры.
13. И гуманитарное, и техническое.
14. И прошлое, и будущее.
15. И процесс, и результат.
Спрашивают, осуществимо ли такое? Конечно да! Тут ничего нет сложного.
Потому что – какую задачу ты поставишь, такую и решишь. А если не поставишь, то и решения никто искать не будет.
Конечно, можно выбрать что-то одно из двух, но тогда образование получится однобоким. А разве это правильно? Сами же потом будем страдать, что чего-то в детстве недодали.
Глобальный мир, диджитализация, пандемии, кризисы...
Значит, пора. Самое время поменять систему образования на лучшую.
С уровня Образование 2.0. до уровня Образование 5.0.
Там, на этом высоком уровне, как раз и начинают действовать такие элементы, как Система образования на Двойной результат, известная на Западе как Dress (Double Result Education System S), и еще 20 полезных супер инноваций.
