... разных школ высказывания:
ах, как жаль, что детей не учат и этому, и этому, и этому.
А чему именно учить?
Мы провели исследование, обратившись к полутора тысячам родителей в возрасте 40–50 лет с вопросом: много ли счастья, успехов, благополучия и денег в вашей уже состоявшейся жизни принесло знание только изобар, биссектрис, электролитов и пестиков с тычинками?
Многие на этот вопрос обиделись, иные задумались, некоторые прозрели.
Тогда мы их снова спросили: неужели вы хотите, чтобы ваш ребёнок был обречён на «нафталинные» знания, которыми удобряют почву для выращивания будущих неудачников? Их ответ был отрицательным.
Неужели вы не хотите, чтобы в школе дети получали новейшие современные знания, из разных областей наук, техники, и окружающей жизни?
И мы их добили третьим вопросом: А вы можете сформулировать свой семейный родительский заказ школе? Что вы хотите получить в конце в результате?...
По пунктам…
Молчат. Не знают, что сказать…
А через 11 лет им выдают их детей и говорят: получите и распишитесь. А родители:
«Так он же ничего не знает/не умеет/не может…».
- А что – был заказ? – получают они ответ.
Спрашивают, что же делать?
Возможно, пришло время родителям составлять свой собственный образовательный заказ: чего они хотят и ждут от школы? Ведь школы теперь разные, у каждой свой тренд.
Да и откуда школе знать, какие у родителей мысли и предпочтения?
11 лет пролетят мгновенно, а потом уже ничего изменить будет нельзя.
Поэтому перед тем, как отдавать ребенка в школу, хоть в какой класс, но особенно в Первый, сформулируйте, хотя бы приблизительно, чего вы хотите и ожидаете от школы?
И выбрав правильную школу, всё оставшееся время наслаждайтесь успехами вашего ребенка и сбывшимися ожиданиями.
Скажу по секрету, что в условиях, когда школа перестала многих удовлетворять, и родители, скорее, от отчаяния, бросились в разнообразные альтернативные школы, где всё полегче, поспокойней, без напряжения…. Вдруг эти родители обнаружили, что там, где полегче – знаний-то нет. А для них знания – это ценность.
А еще ценность – это умения, навыки, скиллы, хороший характер, здоровье…
И оказалось, что таких школ очень немного, которые дают это всё в одном пакете. Это те школы, в которых организованы правильные пропорции между серьезностью знаний и творческим релаксом.
Где понимают, что такое процесс, а что такое результат. И добиваются обоих.
Как? Для процесса создают живую образовательную среду, в которой дети никогда не устают, а домой приносят каждый вечер свой явный апгрейд.
А результат – виден по выпускникам, которые твёрдо стоят на ногах и благодарны той взлетной полосе, которая их подняла в мейнстрим и объяснила, что такое в жизни настоящий попутный ветер.
